近年來，“跨界”一詞逐漸興起，演藝跨界、職業(yè)跨界，連行業(yè)都可以跨界，越來越多的大公司通過跨界干掉了小公司。領(lǐng)導(dǎo)，您的行業(yè)是否存在跨界現(xiàn)象？面對(duì)大公司絞殺、跨界的嚴(yán)峻形勢(shì)，企業(yè)如何求生存、謀發(fā)展？

8月26日，中恩教育企業(yè)管理培訓(xùn)課程《總裁九大機(jī)制》其次天，中恩教育董事長、中國管理教育行業(yè)領(lǐng)軍人物賀傳智老師震撼到場(chǎng)，與中恩教育總裁、影響中國十大培訓(xùn)名師張致銘老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同為我們呈現(xiàn)一堂智慧盛宴：

用【增長機(jī)制】做到戰(zhàn)略取舍，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長！

用【產(chǎn)品機(jī)制】打造爆品，引發(fā)顧客尖叫！

用【激勵(lì)機(jī)制】優(yōu)化薪酬晉升，激發(fā)全員動(dòng)力！

主講：賀傳智

●中恩教育董事長

●《總裁九大機(jī)制》創(chuàng)始人

●中國管理教育行業(yè)領(lǐng)軍人物

●被廣大企業(yè)家譽(yù)為團(tuán)隊(duì)打造教父

主講：張致銘

●中恩教育總裁

●《總裁九大機(jī)制》創(chuàng)始人

●影響中國十大培訓(xùn)名師

●實(shí)戰(zhàn)派團(tuán)隊(duì)股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)師

●一二四八團(tuán)隊(duì)股權(quán)落地體系創(chuàng)始人

●廣受認(rèn)可的中小企業(yè)家導(dǎo)師

增長機(jī)制

在市場(chǎng)環(huán)境不斷更迭的當(dāng)下，企業(yè)不增長就沒有競爭力，更無法在日益激烈的市場(chǎng)競爭中取勝。然而，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)：消費(fèi)升級(jí)了，市場(chǎng)更公開、透明了，傳統(tǒng)的商業(yè)模式不再吃香，生意越來越難做了……面對(duì)新形勢(shì)，企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

學(xué)習(xí)力意味著反省力，反省力意味著改進(jìn)力，改進(jìn)力意味著創(chuàng)新力，創(chuàng)新力意味著競爭力——中恩教育企業(yè)培訓(xùn)課程《總裁九大機(jī)制》之【增長機(jī)制】為您解答：如何通過戰(zhàn)略取舍，凝聚人心、凝聚資源，實(shí)現(xiàn)未來；如何通過“二先原則”構(gòu)建組織能力，達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)！

產(chǎn)品機(jī)制

當(dāng)小米手環(huán)用100多塊的售價(jià)，顛覆國內(nèi)數(shù)百元的手環(huán)市場(chǎng)，成為營銷史上教科書式案例的時(shí)候，眾多店鋪、企業(yè)依然深陷打折促銷的泥潭，因?yàn)閷?duì)他們而言，業(yè)績不好就搞活動(dòng)，產(chǎn)品一滯銷就打折已經(jīng)成了習(xí)慣。然而，傳統(tǒng)的打折促銷方式往往是利用顧客占便宜的心理，讓顧客買一堆（多余的）產(chǎn)品而已，有沒有一種辦法，讓顧客暴增的同時(shí)，重復(fù)購買？

小米的成功經(jīng)驗(yàn)讓我們不得不深入思考：當(dāng)我們習(xí)慣了用活動(dòng)吸引顧客，活動(dòng)結(jié)束后難免淪為“人走茶涼”的尷尬境地；而當(dāng)我們掌握了流量產(chǎn)品設(shè)計(jì)邏輯，用的引流產(chǎn)品拉動(dòng)顧客流量，就會(huì)讓顧客買完這一次還想買下一次——領(lǐng)導(dǎo)，您知道什么是流量產(chǎn)品嗎？您知道如何用產(chǎn)品爆吸顧客、暴增利潤嗎？

流量產(chǎn)品的設(shè)計(jì)邏輯：

①戰(zhàn)略級(jí)  ②物超所值   ③價(jià)低量大   ④加強(qiáng)信賴

薪酬機(jī)制 + 晉升機(jī)制

好的薪酬一定是具備激勵(lì)性的，沒有激勵(lì)性的薪酬等于大鍋飯，員工干好干壞一個(gè)樣，業(yè)績?cè)趺纯赡芴嵘?？因此我們將員工分為三類，更優(yōu)良的20%稱為A類員工，差的20%稱為C類員工，中間的60%稱為B類員工。合理的薪酬只需遵循一個(gè)原則：激勵(lì)A(yù)，培養(yǎng)B，淘汰C！

追求結(jié)果的公平，就是對(duì)人才的不公平。

——張致銘老師

今日思考

薪酬具備激勵(lì)性的其中一個(gè)表現(xiàn)就是：按勞分配，并且員工能拿到多少工資取決于員工本人，而非公司。通過今天的學(xué)習(xí)請(qǐng)您思考一下，您公司的薪酬是否具備這個(gè)特征？如果要增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性，您還需要哪方面的改進(jìn)？

溫馨提示：以上為部分課程內(nèi)容，更多精彩請(qǐng)走進(jìn)課程現(xiàn)場(chǎng)了解！