后疫情時(shí)代，企業(yè)如何凝聚人心，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣？

發(fā)布者：中恩教育

后疫情時(shí)代，企業(yè)單靠領(lǐng)導(dǎo)一人很難應(yīng)對(duì)，您需要對(duì)內(nèi)整合團(tuán)隊(duì)力量，對(duì)外明確戰(zhàn)略定位，由內(nèi)而外建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而這個(gè)過(guò)程中，需要更大程度發(fā)揮高管團(tuán)隊(duì)的作用。

整合力量，搶占市場(chǎng)：2022年7月17日，中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》濟(jì)南站其次天，中恩教育副總裁吳志祥與中恩教育績(jī)效導(dǎo)師陳道勇共同分享，震撼帶來(lái)帶團(tuán)隊(duì)·打勝仗·聚人心·贏市場(chǎng)的核心心法。

一、要領(lǐng)導(dǎo)方向

是企業(yè)的方向標(biāo)，是員工的導(dǎo)航儀，他的首要職責(zé)就是為團(tuán)隊(duì)指引方向。一個(gè)善于方向的才能把團(tuán)隊(duì)帶向目的地。判斷一個(gè)稱職與否，就是面對(duì)危機(jī)或者是任何重大決策的時(shí)候，他是否能堅(jiān)守初心，是否有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題。

而當(dāng)企業(yè)遭遇困境，正是檢驗(yàn)人心的更佳時(shí)機(jī)，大浪淘沙，剩者為王：當(dāng)個(gè)人利益和組織利益相沖突，是保全個(gè)人還是成就組織？當(dāng)眼前利益與長(zhǎng)期利益相違背，是顧全當(dāng)下還是著眼未來(lái)？不同的選擇意味著不同的方向，終都會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。

二、要領(lǐng)導(dǎo)人心

更優(yōu)良的不要求別人為他服務(wù)，而是和下屬一起為共同目標(biāo)服務(wù)；更優(yōu)良的不拉攏追隨者，而是與大家一起奮斗。棄功攬責(zé)，成年人達(dá)己，正是這些的，讓我們感受到力量，感受到希望，也喚起了信心。

因此，作為企業(yè)高層管理者，不僅僅是職責(zé)定位，比如人力資源總監(jiān)、營(yíng)銷副總、財(cái)務(wù)一把手等等，更重要的還有另外一個(gè)定位，那就是“”。與管理者有明顯的區(qū)別，管理者管理人和事，而不僅領(lǐng)導(dǎo)方向，還要通過(guò)教導(dǎo)和輔導(dǎo)下屬，陪伴員工成長(zhǎng)，贏得人心。

（Leader）六大職能：

L=Listen→不是簡(jiǎn)單地聽(tīng)，而是仔細(xì)傾聽(tīng)

E=Explain→為了讓對(duì)方充分理解而詳細(xì)說(shuō)明

A=Assist→支持，協(xié)助

D=Discuss→推心置腹，坦誠(chéng)相待

E=Evaluate→公正的評(píng)價(jià)

R=Response→負(fù)責(zé)任的回答，準(zhǔn)確的回應(yīng)

感恩平臺(tái)和領(lǐng)導(dǎo)

后疫情時(shí)代，許多企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸，產(chǎn)品銷量銳減，團(tuán)隊(duì)士氣低，人員流動(dòng)大……這個(gè)時(shí)候，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該走出企業(yè)學(xué)習(xí)提升，更大程度發(fā)揮自身價(jià)值，成就公司和團(tuán)隊(duì)！