發(fā)布者:中恩教育
在當今的企業(yè)環(huán)境中,運營管理的復(fù)雜性越來越高。企業(yè)不僅需要應(yīng)對內(nèi)部運營問題, 還需要應(yīng)對外部的競爭壓力、市場變化、技術(shù)革新等諸多因素,在這個過程中,企業(yè)家:
· 如何從復(fù)雜的日常事務(wù)中解放出來,有更多的時間把握企業(yè)的發(fā)展方向?
· 如何鍛造一支指哪打哪的高管團隊,保證戰(zhàn)略決策的貫徹執(zhí)行?
· 如何把企業(yè)的潛力人才培養(yǎng)成自己的左膀右臂、心腹悍將?
讓高管成為解決問題的高手,提高勝任力,成為老 板的左膀右臂:2025年5月23-24日, 中恩教育·團隊 系統(tǒng)《高管領(lǐng)導(dǎo)力》濟南站如期舉辦,中恩教育總裁張致銘老師、副總裁吳志祥老師授課分享, 幫助企業(yè)提升領(lǐng)導(dǎo)力、鍛造核心鐵騎部隊、業(yè)績暴漲!
經(jīng)營企業(yè), 可怕的莫過于“外憂內(nèi)患”:外部競爭對手虎視眈眈,稍有松懈,市場就被瓜分殆盡;內(nèi)部管理團隊能力不足, 遇到問題解決不了、推三阻四、遮遮掩掩……明明花重金請了杰出的高管負責(zé)管理公司,為什么老 板本人還是有操不完的心?
面對管理層的不作為、不給力,很多老 板“敢怒不敢言”:如果我批評過分了,他一走了之怎么辦?他走了不要緊, 他還會帶走我很多公司機密、甚至是整個團隊呀!
老 板該如何看待這樣的高管?對此,中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》認為: 高管的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)并解決問題。不能解決問題的高管本身就是更大 的問題。作為企業(yè)的 和管理者, 必 須具備敏銳的洞察力和分析能力,能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決這些問題,以確保企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。 如果高管不作為,且多次給他機會都沒有成長,老 板必 須忍痛放棄他!
如何衡量一名高管是否是“解決問題”的思維、是否有能力解決企業(yè)中的絕大多數(shù)問題呢?建議從以下四個角度進行判斷:
1. 是否有“意愿”。解決問題首先要具備解決問題的意愿。優(yōu)良 的高管在面對問題時, 反應(yīng)是承擔(dān)責(zé)任并積極尋找解決方案,而不是推卸責(zé)任或消極抵抗。他們愿意投入時間和精力去分析問題、找出根本原因, 并采取有 效措施來解決問題。
例如,當企業(yè)面臨一個突發(fā)危機時,有“解決問題”思維的高管會立即行動起來,組織團隊進行緊急應(yīng)對,而不是逃避責(zé)任或推諉扯皮。 他們會把解決問題放在首位,而不是擔(dān)心個人得失。
2. 是否有“立場”。高管在解決問題時需要有堅定的立場。當老 板做出決定時,即使自己認為決定不妥, 也要做到堅定支持。這并不是說高管不能提出自己的意見和建議,而是在決策已經(jīng)做出后,要保持一致的執(zhí)行力。
具體表現(xiàn)為,當老 板提出一個新的戰(zhàn)略方向或者解決方案時,有“解決問題”思維的高管會積極響應(yīng)并執(zhí)行,而不是陽奉陰違或者暗自抵觸。 他們明白:作為高管,執(zhí)行老 板的決策是自己的職責(zé)所在。
3. 是否有“能力”。高管需要具備解決問題的能力。這包括分析問題、找出根本原因、 制定解決方案、實施方案以及評估效果等環(huán)節(jié)。優(yōu)良 的高管不僅擁有豐富的經(jīng)驗和知識,還掌握著解決問題的方法論, 并樂于傳授給下屬員工。
例如,當企業(yè)面臨一個復(fù)雜的項目時,有“解決問題”思維的高管會帶領(lǐng)團隊進行深入分析,找出項目中的關(guān)鍵點和難點, 制定詳細的解決方案,并確保方案的順利實施。他們還會在過程中給予下屬員工指導(dǎo)和幫助,提升整個團隊的解決問題能力。
4. 是否“正視權(quán)力”。高管需要正視自己的權(quán)力,并明白職位更多地意味著責(zé)任而非權(quán)力。 他們能夠平衡權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系,做到既不濫用權(quán)力也不逃避責(zé)任。在解決問題時,他們會以企業(yè)的整體利益為出發(fā)點,而不是個人的私利。
具體表現(xiàn)為,當企業(yè)需要采取一些必要的措施來解決問題時,有“解決問題”思維的高管會毫不猶豫地承擔(dān)起責(zé)任并采取行動, 而不是擔(dān)心自己的權(quán)力受到挑戰(zhàn)或者擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任帶來的后果。他們明白,作為高管,解決問題是自己的首要任務(wù)和責(zé)任所在。
如果您也認同以上觀點,但還不清楚如何具體執(zhí)行,敬請走進中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程現(xiàn)場!
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