發(fā)布者:中恩教育
鷹,是世界上壽命 長的鳥類,年齡可達70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時需要 做出困難卻重要的決定:用喙拼命擊打巖石,直至喙脫落,接著用新長出的喙一個個拔掉老化的爪子;當新的爪子長出后,再用爪子將又厚又重的羽毛一根根拔掉……如果鷹不拔掉羽毛、指甲和喙,就只能活40年,為了再活30年,它需要 完成蛻變!
2020年1月10日,中恩教育大型年會盛典在鄭州隆重舉辦 。年會現(xiàn)場,中恩教育董事長賀傳智做了《蛻變·知行合一》的主題演講,與在場數(shù)百位企業(yè)家共同討論如何通過蛻變突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長。以下為演講內容實錄。
何為蛻變?蛻變就如鷹的 ,鷹只有勇于蛻變,果斷堅決,才能換來30年的 。企業(yè)就像人一樣,早晚都會死亡,死亡無法避免,但我們可以延長存活時間,這就需要蛻變。只有蛻變才能延長企業(yè)壽命。
企業(yè)首先要蛻變的是思想。一個人時間長了就會習以為常,有一句話叫“因為優(yōu)良 ,所以難 ”。當我們太優(yōu)良 了,思想就容易被固定,就會自以為是——一個企業(yè)的創(chuàng)始人、核心高管,如果集體出現(xiàn)了自以為是、習以為常,待在舒服 區(qū)不想改變,那么這家企業(yè)必然會面臨死亡。
那么,蛻變是為了什么?如果只是為了賺錢,那么中恩不用蛻變,中恩的核心高管有房有車,我們不必再折騰了。但是為什么還要要蛻變?答案只有四個字:完成使命。
《易經(jīng)》有言:“舉而措之天下之民,謂之事業(yè)”,意即用生意來施惠于天下人,而且能影響10年、20年、50年、100年,這才是“事業(yè)”,否則就是“生意”。中恩的存在不只是為了掙錢,更重要的是它的意義。中恩使命的意義可以用三句話詮釋:
,中恩教育是造福于眾生的平臺。中恩服務的群體是企業(yè)家,企業(yè)家是造福于更多的人的一群人。中恩很榮幸能服務大家,進而能造福更多的人,所以它是一個造福于更多人的平臺。
其次 ,中恩教育是自己積攢福報的平臺。少做壞事,多做好事,天必佑之。人,生得多么光榮不重要,關鍵是死的時候能夠走得爽朗。所以做生意不應只看到眼前,還要想著未來。
第三,中恩教育是新商業(yè)文明的實踐者和傳播者。我們對新商業(yè)文明有一個定義:經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營一個道場,企業(yè)不僅是業(yè)績利潤的工廠,而重要的是它跟釋儒道一樣,只是借助一件事、一個道場,渡天下人。企業(yè)就是“道場”,人就是“僧侶,”產(chǎn)品就是“經(jīng)文”,一款好產(chǎn)品就是一部好“經(jīng)書”,讓天下蒼生受益,打造好產(chǎn)品勝造七級浮屠。
這就是我們中恩詮釋的新商業(yè)文明。它不僅是為賺錢而生,更重要 是為存在的意義而生!我們不但要做,還要傳,所以叫“知行合一”。這三者結合在一起就是中恩的底層代碼,沒有它中恩就會失去初心,而初心是 不能失去的。
那么企業(yè)如何踐行使命和愿景?首先要靠文化,中國自古以來崇尚“德治”,其中一個表現(xiàn)就是“百善孝為先”?!靶ⅰ弊趾苤匾?。
孝的本質是“戰(zhàn)勝自私”。如果我們連父母的恩情都無法回饋,我們還能感恩誰?
古代木蘭從軍的故事家喻戶曉。木蘭打仗回來之后皇帝要封賞她,問木蘭想要什么,她說我什么都不要,只要一匹千里馬,她要以 快的速度回到家里,見到他的父親。木蘭為什么可以在戰(zhàn)場上英勇殺敵,是因為業(yè)務能力很強,還是她真的很勇猛?都不是,是因為孝。她知道如果我戰(zhàn)死了,就沒有人來養(yǎng)我的父親,所以她需要 英勇殺敵。
中國文化講究孝、悌、忠、信,“孝”是愛父母,“悌”是愛兄長,“忠”是愛 、愛公司,“信”是愛陌生人、愛全人類。孝是愛的根本,愛是基于別人,而基于別人就是要戰(zhàn)勝自私。因此,孝順是我們戰(zhàn)勝自私的 步。一群自私的人, 可能完成神圣的使命。
因此中恩教育的文化是重“孝”。中恩教育2020年的第2個蛻變是“以用戶為中心,1米寬,10000米深”的產(chǎn)品戰(zhàn)略。
“1米寬,10000米深”,產(chǎn)品就是我們的人品。我們能精益求精,忍住寂寞,耐住壓力,將產(chǎn)品深挖10000米而不被誘惑,靠的就是那顆心。
企業(yè)不能一味地求大、求快,因為這跟客戶沒關系??蛻艉芎唵危恍枰卯a(chǎn)品,所以我們不能一味地擴張。一家企業(yè)如果不考慮客戶需求和感受,就算暫時做大了,災難也會出現(xiàn)在眼前。
當然,好產(chǎn)品一定不是一個人的事,而是一群人的事。因此,我想告訴中恩的幾百位家人,中恩的蛻變是每個鏈條上的,不是一個人的。你能理解多少公司戰(zhàn)略,就能在鏈條上向前進多少節(jié),你的位置就能坐多高。
知行合一,知道不一定能做到,知道但做不到本質上還是不知道。所以我們要秉承不欺騙、不夸大、不忽悠的信念, 做一件有溫度的產(chǎn)品!
后,感謝所有中恩的客戶,謝謝你們來中恩捧場!感謝所有中恩的家人,有你們才有中恩!感謝我生命中的搭檔張致銘老師,以及我們所有的講師團隊和中恩的家人們,謝謝你們,有了你們才成就了中恩,成就了我賀傳智!謝謝,謝謝!
正如鷹的選擇一樣,企業(yè)發(fā)展亦需要蛻變。不蛻變無法除舊,不蛻變無以 。
通過賀傳智老師的分享我們知道了為什么中國企業(yè)30年依然有無數(shù)企業(yè)一蹶不振,而只有少數(shù)企業(yè)基業(yè)長青;更知道了為什么曾經(jīng)鼎盛輝煌的企業(yè)紛紛遭遇瓶頸,從此消失——一切均在于他們缺乏蛻變的勇氣!希望企業(yè)家們都能擁有蛻變精神,不畏革新,勇于蛻變,為企業(yè)注入持續(xù)發(fā)展的強勁動力!
作為企業(yè)中收入和成本的更大 組成部分之一,銷售團隊該如何 安排?不能拜訪客戶簽署訂單,一季度乃至全年的銷售業(yè)績會受多大影響?工資正常發(fā)放卻沒有實際收入進賬怎么辦?客戶方會不會因為受疫情沖擊而取消或暫停已簽項目?完不成收入目標是否需要考慮裁員來降低成本?
產(chǎn)品可以被復制,服務可以被復制,甚至流程也可以被復制,但是如果你的學習速度比競爭對手更快,你就可以超過他們并保持 。
日本四大“經(jīng)營之圣”之一的松下幸之助,對于企業(yè)管理中的溝通,曾作出如下評論:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通?!?/p>
如果沒有企業(yè)管理培訓,絕大多數(shù)優(yōu)良 員工是不可能留得下來的,沒有人喜歡在不能獲得 知識提升的地方,等待自身能力和個人收入的不斷下降,即便是留下來了這樣的企業(yè)也不會有所發(fā)展。