企業(yè) 家如何獲得領導力？
　　一個優(yōu) 秀的企業(yè) 家管理公司，靠的往往不是職位，而是領導力。然而，現(xiàn)實中我們總是發(fā)現(xiàn)：自己講的話員工不想聽、不去做；公司越做越大，自己卻越來越忙、越來越累；公司的管理層總是推卸責任，承擔不了壓力……
　　戰(zhàn)爭打得好壞，更大的原因在于將領。相應的，企業(yè)運營得好壞，要從領 導者身上找原因。

　　不要追責，要“擔責”
　　要想獲得領導力，首先要明白領導力的來源。通常我們認為：職位高的，領導力就強；能力大的，領導力就強；有特權的，領導力就強；有錢的，領導力就強……
　　事實上，領導力并不是指、頭銜、特權或金 錢。卓有成效的領 導者清楚地知道，自己必 須為組織的結果負起責任，無論好的結果或不好的結果，他都必 須面對，并且全權負責。
　　1941年12月7日，日本成功偷襲珍珠港，十天后的12月17日，時任美國太平洋艦隊司令金梅爾海軍上將被解職。由于這次偷襲對美國太平洋艦隊造成了毀滅性的打擊，很多人覺得這種懲罰理所應當。
　　然而，大多數(shù)人不知道的是，被解職的金梅爾很冤枉。因為在偷襲事件8個月前，金梅爾已經預見到了珍珠港被偷襲的可能性，而且在被偷襲10天前，他已經著手對珍珠港進行防御部署，作為太平洋艦隊的司令官，他已經做了一切能做的事情。
　　然而，問責下來之后，金梅爾并沒有說什么，并于次年退役。58年后的1999年，美國參議院宣布免除金梅爾所需要承擔的指揮責任。
　　雖然金梅爾被懲罰，但毫無疑問，他是一個合格且優(yōu) 秀的領 導者，因為他承擔了下屬承擔不了的責任。因此，領導力不是你是什么，不是你有什么，而你做什么、你說什么。
　　領導力不是頭銜、特權、職位和金 錢，而是責任??！能承擔多大的責任，就能做成多大的事業(yè)；能為多少人承擔責任，就能獲得多少人的追隨！——張致銘老師


　　不要抓權，要“授權”
　　在《射雕英雄傳》里有一個章節(jié)講到，立下大功的哲別被王罕之子阻止，說十夫長不得用金杯飲酒。被人阻止飲酒，在蒙古人的習俗里是很大的侮辱。面對這樣的無禮，神射手哲別“又驚又怒”。
　　這種情況下，身為首領的鐵木真會如何挽回呢？出了大帳，只見鐵木真當著眾人的面，宣布哲別晉升百夫長，又用自己打仗的鐵盔盛酒，喝一大口，再敬給他。對此，哲別是什么反應？書上說，“哲別滿心感激，一膝半跪，接過來幾口干了，低聲道：鑲滿天下貴重寶石的金杯，也不及大汗的鐵盔。”
　　一旁的金國王子完顏洪烈，暗暗心驚：“鐵木真這人真乃人杰。這時候他就叫哲別死一萬次，那人也是心甘情愿?！?br /> 　　看到這里我們就會明白：為什么我們身邊沒有將帥追隨，因為我們凡事靠自己，我們把“面子”、“權力”、“身份”看得太重，不知道如何知人善任，認可和欣賞下屬。一個優(yōu) 秀的領 導者是不是用“抓權”去讓自己偉大，而是通過“授權”去讓眾人偉大。


　　不要只培訓，更要“培養(yǎng)”
　　企業(yè)為什么沒有人才？首先是企業(yè) 家本人不重視、不參與，缺乏長期培養(yǎng)思維，當公司發(fā)展需要人才時才發(fā)現(xiàn)無人可用，只能通過培訓“速成”干部。
　　然而，培訓≠培養(yǎng)。培訓=短期，培養(yǎng)=長期；培訓=以“事”為本，培養(yǎng)=以“人”為本；培訓以單項能力為中 心，目的是解決具體的問題，而培養(yǎng)則圍繞干部的綜合能力，目的是提高人的長期勝任力。
　　干部的考量標準是能不能把事情干好，而老 板的考量標準是能不能培養(yǎng)很多干好事的人。什么是管理？管理學大 師彼得·德魯克認為：管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。企業(yè)使命要靠企業(yè) 家去界定，而激勵和組織人力資源則需要靠領導力。
　　什么是領導力？企業(yè) 家如何提升領導力，推動組織變革？2020年8月10日，頂 級企業(yè)家的領導之道——中恩教育《領導力與干部打造》課程課程現(xiàn)場張致銘老師深入講解提升領導力的六個工具，為您揭秘企業(yè) 家領導力的提升！
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