發(fā)布者:中恩教育
企業(yè)發(fā)展過程中,很多企業(yè)會選擇借助股權(quán)的力量,股權(quán)對企業(yè)好處不言而喻,但卻不是所有企業(yè)都適合使用股權(quán)激勵, 甚至有的企業(yè)本來做得不錯,導(dǎo)入股權(quán)激勵后卻經(jīng)營得越來越差,甚至分崩離析——原因出在哪?如何避免?
張致銘老師指出:股權(quán)“該不該做”比“怎么做”更重要,只有適合導(dǎo)入股權(quán),才能 發(fā)揮股權(quán)的價值。企業(yè)導(dǎo)入股權(quán)激勵的3大前提!
企業(yè)導(dǎo)入股權(quán)機制的前提是公司具有良好的發(fā)展前景和潛力。股權(quán)激勵是一種長期性的激勵方式,對公司的長遠發(fā)展具有重要意義。 企業(yè)的前景是決定企業(yè)能不能分紅的重要因素,而這是激勵對象 為看重的,如果公司沒有明確的發(fā)展方向和市場前景,或者處于困境中, 公司的股權(quán)對人才缺乏吸引力、很少人甚至沒有人愿意和公司一起奮斗,那么股權(quán)激勵就無法產(chǎn)生預(yù)期的效果。
如何讓企業(yè)有前景?張致銘老師指出: 根本的就是以領(lǐng)導(dǎo) 代表的決策層要有高增長思維,多走出去學(xué)習(xí)、提升,不斷反思、改進管理經(jīng)營方式, 終有能力讓企業(yè)走上發(fā)展前景看好的“賽道”,這是重大前提。
企業(yè)導(dǎo)入股權(quán)機制需要組織具備一定的能力來管理和實施股權(quán)激勵計劃,包括文化、人才、機制和制度,以及法律、財務(wù)、人力資源等方面的專注 知識和管理能力。特別是對于股權(quán)分配、行權(quán)條件、股權(quán)回購等相關(guān)事項,組織需要具備相應(yīng)的管理能力和資源支持。
中恩教育《總裁九大機制》就是在幫助企業(yè)打造多方位 的組織能力。組織有能力,企業(yè)增長和盈利才有保障,才能讓企業(yè)的預(yù)期和愿景順利落地。
企業(yè)導(dǎo)入股權(quán)機制需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 具備一定的格局和開放心態(tài)。股權(quán)激勵涉及到股權(quán)的分配和權(quán)益的調(diào)整,可能會對企業(yè)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和利益關(guān)系產(chǎn)生 影響,領(lǐng)導(dǎo) 格局過小是股權(quán)激勵 直接的阻礙,這包括兩種情況:
一、領(lǐng)導(dǎo) 格局小。不懂得駕馭人性,過于看重個人利益,不舍得分錢、分權(quán),生怕分出去后自己失去對公司的控制權(quán),如果是這樣, 那么股權(quán)激勵方案必定無法讓激勵對象產(chǎn)生興趣,相反會讓人感到失望;
二、方案過于“利己”。制定激勵方案時,對不應(yīng)該激勵的人員給予過高的股權(quán)份額、設(shè)定的績效目標(biāo)難以實現(xiàn)、權(quán)益兌現(xiàn)的期限過長、 不愿意按照預(yù)先確定的協(xié)議分紅等,這些都會讓人才對企業(yè)喪失信心,甚至離心離德,產(chǎn)生反感。
股權(quán)激勵是把雙刃劍,做得好人旺財旺,做不好人財兩失。如果您也認(rèn)同股權(quán)激勵的重要性,但還不清楚自己的企業(yè)是否適合導(dǎo)入股權(quán)激勵, 敬請走進中恩教育《總裁九大機制》課程現(xiàn)場!
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