發(fā)布者:中恩教育
當(dāng)今商業(yè)環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化?過去市場競爭靠的是資源和機(jī)會,誰掌握資源,誰更接近成功。 但是,當(dāng)進(jìn)入到新的發(fā)展周期,增長動力需要 由外在的資源轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的能力。 這種內(nèi)在的能力,不是單一的技能或者知識,而是包括文化、戰(zhàn)略、產(chǎn)品、人才、薪酬、績效、晉升、培訓(xùn)、營銷等在內(nèi)的系統(tǒng)化管理理念。
企業(yè)內(nèi)在能力打造不是一蹴而就的,需要企業(yè)在實(shí)踐中不斷地摸索和提煉,通過不斷的學(xué)習(xí)、落地、再學(xué)習(xí),促 進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展和持續(xù)增長。 具體該怎么做?
張致銘老師
中恩教育總裁
《總裁九大機(jī)制》創(chuàng)始人
專注企業(yè)自運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制設(shè)計(jì)15年
從“管”到“理”
精細(xì)化管理意味著狠抓細(xì)節(jié)嗎?其實(shí)不然,精細(xì)化管理不是高強(qiáng)度管理,也不是高密度管理,而是注重于細(xì)節(jié)細(xì)微, 大處著眼,小處著手,細(xì)分步驟,簡化程序,追求精湛,簡化程序,持之以恒。
傳統(tǒng)的管理更多地是強(qiáng)調(diào)以監(jiān)督為主要 的“管”,而精細(xì)化管理的理念體現(xiàn)的是“理”,主要 是依靠完善的管理規(guī)則, 在企業(yè)內(nèi)部形成自覺按照規(guī)則、流程、程序做事的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)由粗放到精細(xì)、由人治到“法治”。
高利潤來自于高人效
企業(yè)為什么要重視人效的提升?因?yàn)榇蠖鄶?shù)員工的效率都沒有達(dá)到正常水平。 如果說:企業(yè)成本居高不下、產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定、執(zhí)行力差、客戶滿意度低等各項(xiàng)問題都來自于人效問題, 您是否會反思自己企業(yè)的人效問題?如果說:提升一分的人效,企業(yè)的業(yè)績和利潤都能獲得大幅度提升,您會不會更加重視人效的改進(jìn)與管理?
人效管理的核心要素:人效管理的核心要素包括員工能力、工作負(fù)荷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和激勵機(jī)制等方面。企業(yè)需要通過合理配置和培養(yǎng)人才, 使員工的能力獲得 充分發(fā)揮;通過合理安排工作,保證員工的工作負(fù)荷均衡;通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作, 提高整體效率;通過建立科學(xué)的激勵機(jī)制,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
從粗放式管理到精細(xì)化管理、如何從低人效到高人效,企業(yè)如何才能實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變呢?這里有三個關(guān)鍵詞:“簡法、優(yōu)化、協(xié)同”。
1. 簡法。找到那些對經(jīng)營目標(biāo)影響蕞大的“動作”,而不是盲目地增加工作量。 比如,銷售員的工作主要 不是拜訪量,而是客戶的有 效轉(zhuǎn)化率。通過簡化流程、聚焦關(guān)鍵動作、減少重復(fù)勞動,可以大大提高工作效率。
2. 優(yōu)化。優(yōu)化工作流程和操作方法。例如,通過分析銷售數(shù)據(jù),優(yōu)化產(chǎn)品組合和營銷策略; 通過改進(jìn)生產(chǎn)流程,降低成本、提高質(zhì)量;通過精簡管理層次,快速 決策速度。
3. 協(xié)同。全公司、各部門的協(xié)同配合。例如,市場部門和銷售部門需要共同制定營銷策略, 生產(chǎn)部門和采購部門需要協(xié)調(diào)物料供應(yīng)等。只有各部門形成合力,才能 提高整體人效!
從粗放式管理到精細(xì)化管理,從低人效到高人效的轉(zhuǎn)變是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過精細(xì)化的管理和科學(xué)的人效管理措施, 企業(yè)可以不斷提升自身的人效水平,實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長和競爭優(yōu)勢的增強(qiáng)。如果您也認(rèn)同以上觀點(diǎn), 但還不知道如何實(shí)現(xiàn)這一目的,敬請走進(jìn)中恩教育《總裁九大機(jī)制》課程現(xiàn)場!
企業(yè)要想獲得突破性發(fā)展,應(yīng)該怎么做?企業(yè)要想獲得突破性發(fā)展,光靠營銷、產(chǎn)品、人才是萬萬不夠的,而是要系統(tǒng)思考、主要 突破,對內(nèi)提升組織能力,對外提升核心競爭力。然而,不少企業(yè)家在運(yùn)營企業(yè)的過程中,往往會卷入同質(zhì)化的陷阱:產(chǎn)品難賣、利潤微薄、競爭激烈、內(nèi)耗嚴(yán)重……對此,賀傳智老師指出:企業(yè)要左手抓運(yùn)營、右手抓戰(zhàn)略,不可偏重其一。重運(yùn)營輕戰(zhàn)略,運(yùn)營做得再好也會陷入同質(zhì)化;只有戰(zhàn)略方向不同,一切才會 不同!
擁有一批杰出的高管是解放領(lǐng)導(dǎo) 身心、提高 企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。然而,高管團(tuán)隊(duì)又是不少企業(yè)家蕞頭疼的事情之一,不僅優(yōu) 秀高管的選拔不容易,培養(yǎng)更是難上加難。在這個過程中,領(lǐng)導(dǎo) 需要投入大量的時間和精力,同時還要面對人才流失、團(tuán)隊(duì)矛盾等諸多挑戰(zhàn)……那么,如何才能找到蕞具潛力的高管人才,并培養(yǎng)他們成為企業(yè)的中流砥柱?
什么樣的企業(yè)能夠持續(xù)盈利?有人說:有資源、有人脈、有前途的企業(yè)能夠持續(xù)盈利。那么,為什么有的企業(yè)在過去賺錢,后來就不賺錢了?為什么有的企業(yè)從始至終都沒有賺過錢?在未來,我們應(yīng)該打造什么樣的管理能力,能夠保持企業(yè)的基業(yè)長青?
戰(zhàn)略就是取舍,企業(yè)家就是選擇家。2024年2月26日,中恩教育《總裁九大機(jī)制》第 185期課程在開封成功舉辦。來自全國各地的數(shù)百位企業(yè)家重歸課堂,夯實(shí)管理內(nèi)功,提高 自我提升。幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn):員工持續(xù)跟隨,企業(yè)自動運(yùn)轉(zhuǎn),業(yè)績暴漲,老 板解放!
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