發(fā)布者:中恩教育
為什么我們不建議老 板當(dāng)甩手掌柜,把員工激勵工作丟給人力資源?因為這樣做后患無窮:①人力資源是“職業(yè)經(jīng)理人”思維, 考慮更多的是工作做了沒做,很少會考慮做完之后效果如何;②老 板不懂激勵,公司形不成系統(tǒng)化的激勵體系,非常容易偏離主要方向, 甚至走向失控;③老 板從來不親 自激勵,員工對老 板沒有信任度和崇拜感,團隊形聚而神散,很難攜手并進……
老 板可以不經(jīng)常參與員工激勵,但一定要主導(dǎo)公司激勵機制的設(shè)計與變革。 今天,我們聊聊如何通過三大法寶:薪酬機制、晉升機制、股權(quán)機制,激 活公司人才,打造組織發(fā)動機!
張致銘老師
中恩教育總裁
《總裁九大機制》創(chuàng)始人
專注企業(yè)自運轉(zhuǎn)機制設(shè)計15年
01
薪酬+晉升+股權(quán)三劍合一
薪酬機制:按勞分配,多勞多得 晉升機制:職位越高,收益越大 股權(quán)機制:主人意識,長期激勵
薪酬機制是激勵體系的基礎(chǔ),公平、合理的薪酬制度能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。 按勞分配,多勞多得的原則能夠使員工在工作中充分發(fā)揮主觀能動性,追求更高的績效和收入。
實操方法:設(shè)置多樣化的薪酬形式,如基本工資、績效獎金、年終獎等,以滿足不同員工的需求。 《總裁九大機制》課程第三天,張致銘老師開創(chuàng)性提出“薪酬6+1”結(jié)構(gòu),為在場企業(yè)家解決 薪酬發(fā)放秘訣, 助力企業(yè)設(shè)計對內(nèi)具備激勵性、對外具備競爭性的薪酬體系!
只有物質(zhì)激勵、沒有晉升激勵的激勵體系是有缺 陷的,因為“沒有哪個士兵不想當(dāng)將軍”,很多時候我們奇怪為什么員工拿著穩(wěn)定的薪酬還不滿足, 就是因為我們忽略了人性中渴望升官發(fā)財?shù)哪且幻妗?
實操方法:通過清晰明了、可落地的晉升體系,為員工提供職業(yè)發(fā)展的空間和機會。一個清晰明了的晉升體系包含明確的晉升標(biāo)準(zhǔn)和流程, 員工一眼就能看到自己職業(yè)發(fā)展的可能性。同時,企業(yè)要通過晉升制度確保晉升機會的公平性, 讓每位員工都 會憑借自己的努力和能力獲得更高的職位。職位越高,收益越大,這樣的激勵機制有助于激發(fā)員工的歸屬感和忠誠度!
一般而言,企業(yè)擁有物質(zhì)激勵和晉升激勵,就能收獲很好的激勵效果了。但如果企業(yè)還有更高的追求, 或者有一批適合的人才需要形成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,那么就需要借助股權(quán)機制的力量了。股權(quán)機制是激勵體系的支柱,它讓員工成為企業(yè)的股東, 分享企業(yè)的發(fā)展成果?!按蚬と塑S升合伙人”這樣的激勵性不言而喻。通過股權(quán)激勵,員工可以感受到企業(yè)的發(fā)展與自己的利益息息相關(guān), 從而增強主人意識,更加投入地工作。
實操方法:股權(quán)激勵可分為股票期權(quán)、員工持股計劃等多種形式,《總裁九大機制》課程第三天, 張致銘老師會為在場企業(yè)家一一分析不同股權(quán)形式的利與弊,企業(yè)可根據(jù)自身情況選擇適合的股權(quán)激勵方案。
綜上所述,要想打造脫穎而出的爆款產(chǎn)品,企業(yè)需關(guān)注市場需求、產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)優(yōu)勢和品質(zhì)保障四個方面。 只有把握住這四個要點,企業(yè)才能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟,不斷發(fā)展壯大。如果您也認同以上觀點,但還不知道如何制定適合自己的爆品策略, 敬請走進中恩教育《總裁九大機制》課程現(xiàn)場!
利潤是企業(yè)的生命,讓每個人成為利潤的發(fā)動機。2024年3月3-5日,中恩教育《全員增長》課程在開封成功舉辦,中恩教育總裁張致銘親臨現(xiàn)場授課,實戰(zhàn)的課程內(nèi)容、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍吸引了騰訊、網(wǎng)易等知名媒體前來報道。全國各地企業(yè)家匯聚于此,通過5大核心、22大法則,助力企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),建立全員增長系統(tǒng)!
員工難管,問題頻出,試試一場培訓(xùn)解決難題:2024年3月9-10日,中恩教育《鋼鐵之師特訓(xùn)營》第340期課程鄭州站成功開啟,助力企業(yè):統(tǒng)一思想、 執(zhí)行、感恩凝聚、業(yè)績暴漲!
明心見性,禪悟人生:2024年3月15-16日,為期兩天的中恩教育《天道紅塵》問道少林之旅如期而至,中恩教育董事長賀傳智老師授課分享,來自全國各地的中恩教育企業(yè)家同學(xué)們一起開啟了一場深入探尋內(nèi)心、理解生命本質(zhì)的精神之旅,通過學(xué)習(xí)禪武、禪香、禪茶等禪修方式,達到內(nèi)心的平靜和明澈,從而更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困擾,更好地迎接市場的競爭與變幻。
讓全員成為企業(yè)利潤增長的發(fā)動機:2024年3月19-21日,中恩教育《薪酬績效機制方案班》鄭州站如期開課,中恩教育 績效導(dǎo)師陳道勇老師親臨授課,用3天2晚的時間幫助企業(yè)分好錢,實現(xiàn)企業(yè)增利、員工增收的雙贏局面!
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