發(fā)布者:中恩教育
企業(yè)中,高層管理者通常都是為領(lǐng)導(dǎo) 排憂解難的關(guān)鍵角色。然而,不少企業(yè)要么缺乏高層管理者, 要么有高管但無法成為領(lǐng)導(dǎo) 的左膀右臂,導(dǎo)致企業(yè)上下都由領(lǐng)導(dǎo) 一人親力親為,苦不堪言。那么, 如何提高高管團(tuán)隊(duì)素質(zhì),為企業(yè)創(chuàng)造更多業(yè)績?如何培養(yǎng)一批領(lǐng)導(dǎo) 的心腹悍將,對外捍衛(wèi)公司利益,對內(nèi)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力?
2024年12月14-15日,中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程鄭州站成功舉辦,來自全國各地的企業(yè)家及高管團(tuán)隊(duì)們通過兩天一晚的課程, 提升領(lǐng)導(dǎo)力,鍛造核心鐵騎部隊(duì),業(yè)績暴漲!
張致銘老師
中恩教育總裁
《總裁九大機(jī)制》創(chuàng)始人
專注企業(yè)自運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制設(shè)計(jì)15年
吳志祥老師
中恩教育副總裁
中恩教育首 席人才官
中恩教育商學(xué)院院長
團(tuán)隊(duì)卓 越系統(tǒng)首 席導(dǎo)師
領(lǐng)導(dǎo) 管理企業(yè)蕞害怕的是什么?蕞害怕高管和自己不是一條心,陽奉陰違,甚至為了個(gè)人利益而傷害企業(yè)利益。往小了說, 企業(yè)會(huì)被這樣的高管搞得一團(tuán)糟,管理混亂;往大了說,企業(yè)戰(zhàn)略無法落地執(zhí)行,企業(yè)未來發(fā)展隱患重重,步履維艱……
黃某是江西某公司的原副總經(jīng)理兼生產(chǎn)部經(jīng)理,自2008年入職以來,逐步從普工晉升為公司高管。 然而坐上高位的黃某并沒有想著回饋公司及領(lǐng)導(dǎo) ,反而利用職務(wù)之便,私下聯(lián)系買家,多次安排不知情員工將公司的鋰粉原材料裝車運(yùn)走, 并刪除出、入庫記錄,非法侵占公司資產(chǎn)達(dá)81萬余元,嚴(yán)重影響公司正常運(yùn)營。 事后,黃某被安源區(qū)檢察院依法起訴,并被判定構(gòu)成職務(wù)侵占罪。
如果說企業(yè)是一艘船,那么領(lǐng)導(dǎo) 和高管就是同一條船上的人,但不少高管往往想不明白這一點(diǎn), 進(jìn)而做出傷害企業(yè)為自己謀取私利的短視行為。殊不知,大河無水小河干,大河有水小河滿。如何堅(jiān)定高管的立場, 時(shí)刻代表領(lǐng)導(dǎo) 和企業(yè)的利益?如何去除 高管的自私自利,為企業(yè)打造一批值得信賴和托付的心腹團(tuán)隊(duì)? 一切答案,盡在中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程現(xiàn)場!
企業(yè)發(fā)展過程中,員工能力不足,影響的無非是某一個(gè)崗位的績效;而如果是管理者能力不足, 影響得將會(huì)是一個(gè)部門甚至整個(gè)企業(yè)的蕞終結(jié)果。俗話說:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。一群不能為企業(yè)創(chuàng)造績效的管理團(tuán)隊(duì), 將會(huì)是企業(yè)蕞大的內(nèi)部隱患!
你有多久沒有見過惠普的產(chǎn)品了?惠普(HP)是全球知名的計(jì)算機(jī)硬件和軟件提供商,曾一度在PC和打印機(jī)市場上占據(jù) 地位。 然而,近年來惠普的市場地位卻出現(xiàn)了明顯的下滑。究其原因,竟是管理層一系列決策失誤造成的不好 后果。 ①2001年,惠普以250億美元收購康柏,但由于康柏與惠普有太多重疊的產(chǎn)品,合并后惠普市值萎縮了一半,并被迫裁掉了大量員工; ②2018年,惠普公司停止個(gè)人電腦業(yè)務(wù),這一決策引起了廣泛的關(guān)注和討論;③在惠普宣布停止個(gè)人電腦業(yè)務(wù)后不久, 其又突然宣布關(guān)閉剛成立不久的移動(dòng)部門,并賣掉消費(fèi)者PC電腦業(yè)務(wù),這一決策被認(rèn)為是放棄了未來的增長機(jī)會(huì), 進(jìn)一步削弱了其市場競爭力。
由于上述決策不當(dāng),惠普的市場份額逐漸下降,競爭力減弱。在PC市場,惠普被聯(lián)想、戴爾等競爭對手超越;在打印機(jī)市場, 也面臨著來自佳能、愛普生等品牌的競爭壓力。此外,惠普的股價(jià)也大幅下跌,市值縮水嚴(yán)重……
在《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程上,吳志祥老師提出了提升高管團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的解決方案。他指出:高管的本質(zhì)在于“解決問題”。在公司, 問題就等于機(jī)會(huì),問題就等于錢。高管只有遇到問題不逃避,迎難而上,為企業(yè)解決一個(gè)又一個(gè)難題,你的職位才能得以提升, 你的價(jià)值才能得以體現(xiàn),你的收入才能水漲船高!
經(jīng)過驗(yàn)證的實(shí)效管理模式
無數(shù)管理者集體打call的高 效領(lǐng)導(dǎo)策略
學(xué)一次就受益終身的高管課程!
名師指導(dǎo)+親身體驗(yàn)+兩天一晚+封閉式學(xué)習(xí)= !
在中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程中,通過實(shí)戰(zhàn)授課、互動(dòng)討論、案例分析等多種方式,同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了高管領(lǐng)導(dǎo)力的精髓。 經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),他們在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、業(yè)績提升等方面取得了顯著的成果,不少學(xué)員表示受益匪淺!
在中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程中,通過實(shí)戰(zhàn)授課、互動(dòng)討論、案例分析等多種方式,同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了高管領(lǐng)導(dǎo)力的精髓。 經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),他們在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、業(yè)績提升等方面取得了顯著的成果,不少學(xué)員表示受益匪淺!
高管的執(zhí)行力 | 告別推諉,讓高管不折不扣拿到成果 |
高管的成果思維 | 讓高管更多地關(guān)注成果,而非“苦勞” |
高管的兩大使命 | 讓高管堅(jiān)定地成就企業(yè)和員工,讓高管徹底把自己交給公司 |
領(lǐng)導(dǎo)力四大品格 | 讓高管身先士卒,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前沖 |
高管五大雷區(qū) | 徹底告別居功自傲,從此感恩公司和老 板 |
領(lǐng)導(dǎo) 者的三大角色 | 讓高管擺脫“官本位”誤區(qū), 成為團(tuán)隊(duì)的主心骨 |
領(lǐng)導(dǎo)力的“兩把鑰匙”和“三把刀” | 建立情感賬戶,滿足員工需求,瞬間提升領(lǐng)導(dǎo)力 |
溝通的八大法門 | 溝通不暢是效率低下的元兇,快速提升組織溝通效率 |
經(jīng)營企業(yè)的核心經(jīng)營人,經(jīng)營人的核心是經(jīng)營干部。通過今天的課程我們知道,對于干部而言,蕞可怕的不是“干不好”, 而是“不想干”。如果您也認(rèn)同以上觀點(diǎn),但還不知道如何修煉高管的核心領(lǐng)導(dǎo)力,敬請走進(jìn)中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》課程!
一 流的領(lǐng)導(dǎo)靠人格,以德服人,讓下屬自覺甘愿追隨;二 流的領(lǐng)導(dǎo)靠能力,身先士卒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為組織作出貢獻(xiàn); 三流的領(lǐng)導(dǎo)靠職位,人們追隨你只是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?。衷心希望所有管理者都能加入領(lǐng)導(dǎo)力終身學(xué)習(xí)的陣營中來, 通過成就企業(yè)和員工,進(jìn)而成就自己的精彩人生!
400-0356-088
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