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給你一個團隊,如何快速打造成高執(zhí)行力的狼性團隊

    發(fā)布者:中恩教育

管理,三分靠戰(zhàn)略,七分靠執(zhí)行??梢妶?zhí)行力的重要性。事實的確如此,沒有執(zhí)行力的支撐,單純講戰(zhàn)略模式只能是“紙上談兵”。

戰(zhàn)略打法的正確并不能保證項目的成功,成功的項目一定是在戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力兩個方面都做到位。

各個公司在模式相同或相似的情況下,執(zhí)行力的作用就顯得更為關鍵。優(yōu)良的執(zhí)行能力不僅可以保證戰(zhàn)略打法的推行實施,而且可以在執(zhí)行過程中鞏固、優(yōu)化方向細節(jié),形成模式和執(zhí)行之間的良性雙向互動。

賀傳智

項目成敗的關鍵是執(zhí)行力,有沒有執(zhí)行力,能不能取得效益,一定要堅持三項基本原則:,是“人員是前提”;其次,是“管理是動力”;第三,是“文化是核心”。

:人員是前提

有一則寓言故事,說某地的一群老鼠,深為一只兇狠、善于捕鼠的貓所苦,于是老鼠們聚集一堂,討論如何解決這個心腹大患。老鼠們頗有自知之明,并沒有獵殺貓兒的雄心大志,只不過想探知貓的行蹤,早作防范。
大家討論了三天,開了三天會,后才想出一個自認為好辦法:在貓的身上掛個鈴鐺。這個建議一提出,立即贏得一片叫好聲,可是突然有一只不識時務的老鼠說,這個決策好是好,但我有一個問題,我想問一問大家,由誰去給貓掛鈴鐺。

誰來掛鈴鐺,就是由誰去“做”,也就是執(zhí)行。當然對于老鼠們來說,完成這樣的任務是有相當難度的,甚至是一個不可能完成的任務。

合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提!戰(zhàn)略如果脫離實際,就根本談不上執(zhí)行。

團隊在制定戰(zhàn)略模式時,首先要想到的是自己的團隊是否執(zhí)行的了戰(zhàn)略方案中的要求,只有戰(zhàn)略模式和團隊能力相匹配的,戰(zhàn)略才會獲得的執(zhí)行,否則就不會有實際效果。

王永杰

團隊執(zhí)行能力取決于兩個方面,一個是“愿干”,二是“能干”。

愿干又能干的,被稱為“人財”,是公司的寶貴財富,這種團隊是可遇不可求的。

其次類態(tài)度好能力差些,被稱為“人材”,愿干而不能干,可以通過培訓,讓他們變得能干;

第三類態(tài)度差能力強,被稱為“人才”,對于能干而不愿干的人員,很多領導很重視心態(tài)素養(yǎng)培訓,甚至寄托在傳統(tǒng)文化及宗教思想上,這樣做也是需要的,但僅此還是不夠的。團隊都是成年人,自己的價值觀和行為方式都是經過多年塑造而成的,改變他是很難的,所以關鍵還要設計能合作共贏的價值觀、管理機制和協(xié)作流程,讓其自動自發(fā)的變得愿干;

第四類,既不愿干又不能干,態(tài)度差能力差被稱為“人裁”,這類團隊一般是被裁員的對象。

提高執(zhí)行力,首先要選對人,把執(zhí)行力強的團隊招聘進來,然后讓他變得更優(yōu)良。

柳傳志先生對執(zhí)行的看法是這么一句話,他說積極 選拔合適的人到恰當的崗位上,還要鍛煉團隊隊伍的執(zhí)行能力。

其次,管理是動力

地管理把復雜的事情簡單化,“執(zhí)行”是目前管理領域比較流行的一個詞,都快被大家說爛了。執(zhí)行沒有這么復雜,其實執(zhí)行很簡單,就一個字“做”,說到就要做到、做到就要做好。執(zhí)行就是做,不言而喻,提高執(zhí)行力就是提高做事的能力,團隊不做你希望的事情,只會做你檢查的事情。

能夠提高執(zhí)行力的管理動作需要具備三個要素:標準、制約、責任。

引導團隊自覺的去“做”事,重要的就是制定“的游戲規(guī)則”,即制定科學的管理機制,“兩人分餅”如何做到皆大歡喜,規(guī)則就是“你先切,我先拿”。借助當事人的利益追求和利益博弈,將其執(zhí)行的方向導向預定要求,借風使船、順水推舟,自動自發(fā)地去執(zhí)行。

中恩教育

目標管理就是能夠促使團隊自動執(zhí)行的管理機制之一。目標管理能夠地讓個人充分發(fā)揮特長,凝聚共同的愿景和一致的努力方向,建立團隊合作,把團隊目標和個人目標結合起來,能讓團隊為自己工作的同時實現大團隊的核心目標。

有一位老企業(yè)家的兒子問父親怎么做管理,老企業(yè)家拿了一根繩子放在桌上,讓兒子往前推。兒子就從后面往前推這根繩子,但怎么推都不行,一推繩子就彎了。
這時候,老企業(yè)家說,你試試從前面去拉這個繩子,看會怎么樣?兒子一拉,自然就把繩子拉動了。老企業(yè)家說,管理其實非常簡單,你需要用目標把大家拉動起來。

目標管理的原理在于人人都應該自覺的完成自身的工作任務,取得預期的績效和結果。對一位團隊客觀中肯的評價就是他是否實現了初的目標,即成果與目標是否相一致。

目標管理的更大優(yōu)點在于目標可以拉動每個人自動去執(zhí)行工作,可以根據目標對自我的績效進行管控。人們普遍希望自己能夠單個的進行工作,通過自己的努力實現目標,而不希望在他人的監(jiān)督和控制下開展工作,完成目標。目標管理提供了一個人們自動自發(fā)開展工作、進行自我控制的機會和平臺。

第三:文化是核心

毫無疑問,一個具有執(zhí)行力的團隊,需要是團隊能夠自動自發(fā)去執(zhí)行工作的團隊。只要當執(zhí)行的行為成為規(guī)范、成為團隊共同遵守的價值觀,也就是說團隊形成了高執(zhí)行力的文化,才能稱之為高執(zhí)行力的團隊。

要想使團隊富有執(zhí)行力,就需要將執(zhí)行力形成一種文化,使其成為文化的一個組成部分,才能使每一個人都理解并深入實踐執(zhí)行力,只有這樣,執(zhí)行力才能充分發(fā)揮作用。團隊發(fā)展壯大需要一大批執(zhí)行力強的領導、團隊,需要全員的執(zhí)行理念。因此需要將執(zhí)行力融入到團隊文化中去。

建立執(zhí)行力文化,首先要強化團隊執(zhí)行力的行為。人的行為影響人的思想和態(tài)度,改變人的行為就能夠輕松改變他們的想法和態(tài)度。簡單的理解就是“人不是因為快樂而微笑,而是由于微笑才快樂”。

可以在團隊中,找一些標桿,骨干,先把一批人的執(zhí)行力提高上去,從而去影響和帶動別的成員一起起來,形成一股強有力的氛圍。這些人更好是團隊本身有一些影響力,且能力較強,或者人緣比較好的。同時leader也要從中一起去推動,去配合,從上倒下的執(zhí)行,才能更有說服力。

通過管理養(yǎng)成高執(zhí)行力行為,行為成為習慣,團隊形成了執(zhí)行的風氣和氛圍,人人以執(zhí)行為榮,以偷懶拖拉為恥,團隊自然會產生強大的戰(zhàn)斗力,無論何時何地,即刻就能投入工作,成為“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的鐵軍。

提高執(zhí)行力,人員是前提、管理是動力、文化是核心,要想成為合格的領導,就要抓住管理的精髓,建立一套系統(tǒng)完善的企業(yè)管理體系。

學習,是領導更重要的一件事

相關關鍵詞: 打造狼性團隊

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