發(fā)布者:中恩教育
在團(tuán)隊管理過程中,凝聚力是永恒的話題。社會心理學(xué)家沙赫特提出“凝聚效應(yīng)”,即團(tuán)隊凝聚力越大,工作效率越高,企業(yè)越有。身為企業(yè)高層管理者,如何提升團(tuán)隊凝聚力?
2022年10月30-31日,中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》走進(jìn)湖南長沙,中恩教育總裁張致銘老師、副總裁吳志祥老師授課分享,幫助企業(yè)提升領(lǐng)導(dǎo)力、鍛造核心鐵騎部隊、業(yè)績增長!
在過往的文章中,我們分享了后疫情時代,企業(yè)高管帶團(tuán)隊·打勝仗·聚人心·贏市場的兩大核心心法(戳此回顧:企業(yè)如何凝聚人心,激發(fā)團(tuán)隊士氣?),今天,我們分享高管凝聚人心的三大策略。
凝聚力又稱為向心力,是團(tuán)隊對成員的吸引力。一個富有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者,首先是受人尊重、令人信服的。中恩教育總裁張致銘老師指出:領(lǐng)導(dǎo)力分為外在領(lǐng)導(dǎo)力和內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力,外在領(lǐng)導(dǎo)力讓下屬“不得不聽”,而內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力讓下屬“心甘情愿”跟隨。
在當(dāng)今中國的信息與通訊領(lǐng)域,成立35年的華為可謂是,人人都說華為的成功離不開創(chuàng)始人任正非,但是,面對鋪天蓋地的贊頌,任正非本人卻不以為意,他謙虛的說“我的成功,在于我有能力與許多優(yōu)良的員工在一起工作,我只是一桶漿糊,把華為十幾萬員工粘在一起?!?
在華為,每個員工都發(fā)自內(nèi)心的尊重任正非,不是因為他是公司的總裁,而是因為任正非從內(nèi)心尊重和理解華為員工。利比亞開戰(zhàn)前兩天,任正非飛往那里看望員工;阿富汗戰(zhàn)亂危險時期,任正非往那里看望員工;北冰洋開始轉(zhuǎn)冷的時候,任正非趕去那里看望員工……據(jù)說,任正非在選擇度假的目的地的時候都選擇氣候惡劣的玻利維亞,只因那里有華為派駐的員工,他可以去看看自己的員工!
為了提高團(tuán)隊凝聚力,很多都會定期組織團(tuán)建,但團(tuán)建更大的難點就在于:很難讓團(tuán)隊的每一個人都滿意,搞好了能拉近彼此關(guān)系,搞不好就得不償失。那么如何讓團(tuán)隊變得融洽,增強團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力呢?答案是:打勝仗。
更好的團(tuán)建不是大家在一起吃喝玩樂,而是一起打勝仗,體會目標(biāo)達(dá)成的樂趣,分享成功登頂?shù)南矏偅?strong style="box-sizing:border-box;">①讓團(tuán)隊成員并肩作戰(zhàn),在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題,矛盾;②把同事情升華為戰(zhàn)友情,增強彼此信賴;③做好團(tuán)建的同時,達(dá)成企業(yè)和組織的目標(biāo)。一舉三得!
關(guān)于如何帶領(lǐng)團(tuán)隊打勝仗,離不開目標(biāo)-計劃-執(zhí)行這三大要素。中恩教育副總裁吳志祥老師指出:目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性,而執(zhí)行的關(guān)鍵在于鎖定責(zé)任人。課程現(xiàn)場,吳志祥老師詳細(xì)解析執(zhí)行的核心命脈及執(zhí)行的五大黃金步驟,幫助帶團(tuán)隊、打勝仗,聚人心、贏未來!
企業(yè)是一個組織,管理者與下屬只有分工的不同,沒有等級的差異,終目的都是為了實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在激發(fā)團(tuán)隊凝聚力的過程中,我們不僅要建立管理者的,還應(yīng)重視來自一線員工的真實建議。
舉例,日本“經(jīng)營之神”松下幸之助非常擅長發(fā)揮全體員工的凝聚力,為了增強團(tuán)隊意識,激發(fā)員工的凝聚力,他曾在企業(yè)中建立“提案獎金制度”:每年設(shè)置30萬美元的獎金在全體員工中征集建設(shè)性意見,在松下公司,每10個建議里都會有1條被采納,大大激發(fā)了員工的參與意識,雖然獎金金額巨大,但帶來的效果遠(yuǎn)超預(yù)期:不僅大大提升了松下員工的責(zé)任感和認(rèn)同感,每年還幫助公司節(jié)省的大量的資金,節(jié)省金額超過給員工所發(fā)獎金的13倍以上!
當(dāng)高管難嗎?帶團(tuán)隊難嗎?很多時候,不是下屬不好管理,而是管理者沒有打開格局,將自己局限在狹隘的領(lǐng)導(dǎo)層面,的領(lǐng)導(dǎo)不是“我行,一切就都行”,而是“大家行,我才行”。如果您也認(rèn)同本文觀點,但還在不知道如何擁有并統(tǒng)帥一批能力的高管,建議您帶領(lǐng)高管走進(jìn)中恩教育領(lǐng)導(dǎo)力打造課程《高管領(lǐng)導(dǎo)力》。
該課程是領(lǐng)導(dǎo)與高管共同聆聽的管理課,從高管的兩大使命、四大思維、五個層級、六種溝通、七大基礎(chǔ)素質(zhì)等入手,為高管注入“解決問題”的思維,已經(jīng)幫助幾十個行業(yè)數(shù)萬名高管提升領(lǐng)導(dǎo)力、鍛造核心鐵騎部隊,學(xué)員感觸良多,好評不斷!
疫情時期,許多企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸,產(chǎn)品銷量銳減,團(tuán)隊士氣低,人員流動大……這個時候,高層更應(yīng)該走出企業(yè)學(xué)習(xí)提升,更大程度發(fā)揮自身價值,成就公司和團(tuán)隊!
中恩教育《高管領(lǐng)導(dǎo)力》長沙站團(tuán)隊
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『讓學(xué)習(xí)更』是中恩教育一直秉承的教學(xué)主張,我們要讓學(xué)員聽得懂,學(xué)得會,落得地。課上有實戰(zhàn)的內(nèi)容,課后有實效的落地輔導(dǎo),身為財智匯同學(xué),更有中恩教育五大落地官的專享課程,幫助企業(yè)從招聘、人才、文化、薪酬、培訓(xùn)等維度專項落地。
古往今來,偉大的領(lǐng)導(dǎo)都是不斷的把自己的思想復(fù)制給別人,你能把思想復(fù)制給多少人,就能擁有多少人的智慧與能力,并將他們?yōu)槟闼?。?/p>
企業(yè)家為什么一定要學(xué)會公眾演說?因為: ● 不會公眾演說的領(lǐng)導(dǎo),不敢上臺講話,講話沒有氣場、沒有說服力,員工表面服從,內(nèi)心卻對公司沒有認(rèn)同——這樣的企業(yè)如何發(fā)展? ● 不會公眾演說的領(lǐng)導(dǎo),不會一對多銷講,演講沒有邏輯、沒有影響力,客戶不相信產(chǎn)品價值,不看好公司未來——這樣的企業(yè)如何盈利?
當(dāng)前經(jīng)營業(yè)為什么難?因為產(chǎn)品銷售太難了: ①產(chǎn)品同質(zhì)化,你有的別人也有,你沒有的別人還有; ②獲客成本高,傳統(tǒng)電商+新型電商不斷搶占市場; ③顧客體驗差,老客戶大量流失,新客戶愛答不理…… 面對這樣的困境,企業(yè)該如何突圍?
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