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領(lǐng)導(dǎo):這幾種人不除掉,企業(yè)將后患無窮!

    發(fā)布者:中恩教育

【木桶效應(yīng)】指的是,一個水桶不管有多高,它盛水的高度取決于其中更低的那塊木板,該短板就成了這個木桶盛水量的“局限因素”。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L才行。


木桶盛水正如團隊管理,決定一個團隊是否優(yōu)良的,不是團隊中貢獻更大、業(yè)績突出的那個人,而是團隊中表現(xiàn)差的那個(中恩教育十大鐵律稱之為:拖累團隊的毒瘤),有了這樣的“毒瘤”存在,無論領(lǐng)導(dǎo)如何努力、高管如何帶動,團隊都無法成功!
那么:
1.如何識別“短板”員工?
2.如何拯救“短板”員工?

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該警惕的9類“短板”員工


一、說謊者。在一個團隊中,領(lǐng)導(dǎo)首先要警惕的是這樣一類人,他們?nèi)狈F隊意識和集體榮譽感,凡事只考慮個人利益,甚至?xí)蛔杂X地出賣團隊中別的伙伴,只為了獨善其身。說謊者不一定是個“”,但身在曹營心在漢的人無疑是團隊的拖累,需要除掉!
二、不合群者。在一個團隊中,其次批需要除掉的人,通常是那些不愿與團隊中的成員充分溝通和交流的人,因為如果大家不知道這些人的想法,就會對與這些“不合群”的人合作沒有信心,久而久之整個團隊就會變得負面且松散,一盤散沙的團隊為可怕!
三、偷奸?;?。當(dāng)不合群的人除掉后,接下來就是那些有能力為團隊工作而又不肯工作,終日懶散而妄圖坐享其成的“雞賊”分子,這類人在傳統(tǒng)企業(yè)中很多也很可怕,無形中腐蝕著團隊生命力!
四、傲慢者。傲慢者可能是業(yè)績卓著的普通員工,也可能是某個團隊或部門的Team-Leader。這種人認(rèn)為自己有過的成績,于是藐視同僚,把整個團隊的競賽看成是個人英雄的表演,甚至企圖用個人意志左右團隊的發(fā)展方向,對領(lǐng)導(dǎo)的頂撞與冒犯也越來越頻繁和尖銳。高管團隊中警惕這樣的傲慢者,因為很有可能他哪一天不開心就另立門戶,和你對著干!
五、取悅者。在一個團隊里總有一些人不做事,但卻善于在某些重要的人面前顯現(xiàn)自己,仿佛取悅了關(guān)鍵人物自己就能萬事大吉。這些人整日“玩弄權(quán)術(shù)”沒有實際貢獻,但地位卻比人們想象的穩(wěn)固得多,甚至于一旦團隊出現(xiàn)問題時,這種人反而不會被淘汰。就像古代帝王身邊的“弄臣”——在團隊中出現(xiàn)這種人而不及時除掉的話,這個團隊很有可能走向分裂和失敗。因為這種人往往會將團隊中做事的人淘汰!
六、陰謀者。聰明的領(lǐng)導(dǎo)通常會采取這樣一種方式:同一職位保留兩名負責(zé)人,或者兩個旗鼓相當(dāng)?shù)膱F隊,相互競爭下的兩方勢力總是能創(chuàng)造出更令人滿意的結(jié)果。然而,如果沒有公平、公開、公正的PK文化作基礎(chǔ),人性的不擇手段往往會讓領(lǐng)導(dǎo)焦頭爛額,辦公室通常就是這類人搞出來的,防不勝防。
七、中庸者。在激烈的團隊競賽中,個人的生存只有兩條道路:贏家和輸家。合理的PK氛圍下,贏了可以乘勝追擊,輸了可以東山再起。然而,可怕的是那些沒有贏的欲望,且輸不起的“中庸”者,所謂的“無欲無求”不過是得過且過的借口。
八、無腦者。要想培養(yǎng)一支的團隊,需要保證團隊的每個人都具有高度的專注素養(yǎng)和的洞察力,你可以允許初來乍到的成員有適應(yīng)期,但不代表你要容忍該成員一直無腦下去,團隊中不養(yǎng)小白兔。

九、末位者。記住,永遠要緊盯后一名(差者),然后淘汰他。“如果你不淘汰后一名,他早晚會反過來影響你的倒數(shù)其次名,讓他也變成差者”。


領(lǐng)導(dǎo)如何拯救“短板”員工
“世界上沒有天生的優(yōu)良人才,優(yōu)良人才都是培養(yǎng)出來的”,對于以上“短板”員工,本質(zhì)上有問題的要毫不留情地從團隊中剔除出去,除此之外的“短板”員工,都是可以通過培養(yǎng)來拯救的。

優(yōu)良人才都有三大法寶:
1.能力
2.態(tài)度
3.信念
員工培養(yǎng)的套路萬變不離其宗,根本上都是圍繞這三大核心——
“能力”解決的是員工會不會干的問題;
“態(tài)度”解決的是員工想不想干的問題;
而“信念”則更厲害了,能夠解決員工在企業(yè)中持續(xù)干下去的問題(《總裁九大機制》之培訓(xùn)機制)。
睿智的領(lǐng)導(dǎo)們,您get到了嗎?

相關(guān)關(guān)鍵詞: 中恩教育 團隊管理

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