經(jīng)常聽(tīng)很多企業(yè)家說(shuō)“員工難管理”、“員工執(zhí)行力不行”，企業(yè)就會(huì)想辦法給員工進(jìn)行培訓(xùn)，但是也有很多員工抱怨“培訓(xùn)內(nèi)容枯燥無(wú)味”、“培訓(xùn)占用了我的工作時(shí)間”，如此種種關(guān)于培訓(xùn)員工的無(wú)用的言語(yǔ)很多，讓培訓(xùn)工作者心灰意冷、卻又心有不甘，怎么現(xiàn)在培訓(xùn)就成了負(fù)擔(dān)呢？ 

      那么員工真的不熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？可能確實(shí)有部分的員工是不求上進(jìn)的。但是更多的職場(chǎng)人是對(duì)生活即迷茫又焦慮的、面臨公司的裁員期、中年危機(jī)期、和互聯(lián)網(wǎng)、人工智能的帶來(lái)的代替人工的失業(yè)期，早將職場(chǎng)中如履薄冰的年輕人轟炸的體無(wú)完膚，他們迫切希望去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)、新技能、新方法、來(lái)對(duì)應(yīng)每天都在改變的社會(huì)和科技的發(fā)展。

      所以，不要只看到員工的抱怨，不認(rèn)可和不配合，一定要找到背后的原因，別人為什么不認(rèn)可，不配合？作為培訓(xùn)工作者，我們首先需要從自身的工作入手分析，到底才能扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀呢？ 

，從崗位任職者和直屬領(lǐng)導(dǎo)入手，進(jìn)行培訓(xùn)需求真實(shí)調(diào)研

      什么是真實(shí)的培訓(xùn)需求調(diào)查？不走過(guò)場(chǎng)、不形式主義、不敷衍不潦草，認(rèn)認(rèn)真真通過(guò)人員訪談收集大家關(guān)心和想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)反饋找到大家績(jī)效差距的地方，通過(guò)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要求落實(shí)對(duì)人員知識(shí)和能力的提升要求……從能夠幫助員工幫助企業(yè)成長(zhǎng)的方面去收集需求，分析差距，找到的培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)行落地執(zhí)行。

      只有幫助員工解決工作上遇到的問(wèn)題，帶給他們新知識(shí)新技能，能夠讓他們更加勝任工作，更加提升競(jìng)爭(zhēng)力和賺錢(qián)能力的培訓(xùn)需求，和由此設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容，才是他們感興趣也需要的好的培訓(xùn)，崗位任職者和直屬上司一定是培訓(xùn)需求的真是來(lái)源，他們互相驗(yàn)證。

其次，結(jié)合行業(yè)發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容和方式的調(diào)整

      行業(yè)知識(shí)和企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)品知識(shí)同樣重要，只有了解行業(yè)發(fā)展的前沿信息，才能在不斷變化的趨勢(shì)中找到方向和核心點(diǎn)，培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)變化擁抱變化的關(guān)鍵人才。

      培訓(xùn)方式也是現(xiàn)代年輕人比較重視的一個(gè)方面，傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)早就失去了吸引力，現(xiàn)在各種互動(dòng)游戲式培訓(xùn)、談心式培訓(xùn)、線上培訓(xùn)和外部培訓(xùn)等方式，是90后比較喜歡和容易接受的培訓(xùn)方式。

第三，打鐵還需自身硬，作為培訓(xùn)工作者要不斷學(xué)習(xí)新的培訓(xùn)方法和技巧

      一場(chǎng)培訓(xùn)的成功與否，70%的因素在培訓(xùn)師，比如說(shuō)，好的培訓(xùn)者，可能從一個(gè)開(kāi)場(chǎng)破冰的小游戲，就直接調(diào)動(dòng)的整場(chǎng)培訓(xùn)的積極性和現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)格；還有些優(yōu)良的培訓(xùn)師能夠把枯燥干巴的專(zhuān)注知識(shí)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講的深入淺出；還有我認(rèn)識(shí)的一天課時(shí)費(fèi)上萬(wàn)的培訓(xùn)師依然每年投入幾十萬(wàn)用于自我培訓(xùn)和提升上。員工需要培訓(xùn)，那么管理者呢？也是需要總裁培訓(xùn)的，所以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和中高層管理需要做到的就是：

作用一：提升自我，突破瓶頸

     每個(gè)成功人士都是在不斷地失敗中和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，但很多領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己用盡很多辦法也難以取得更大的突破，當(dāng)這種學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，做總裁培訓(xùn)就是很不錯(cuò)突破口。

作用二：跟上市場(chǎng)發(fā)展，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

     不是有很多的平臺(tái)是不改稿的么？在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，企業(yè)想要在這苛刻的環(huán)境中不被淘汰，就需要跟上市場(chǎng)步伐，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而總裁培訓(xùn)就是專(zhuān)門(mén)研究企業(yè)生存發(fā)展規(guī)律，自然站在這個(gè)領(lǐng)域的前端，能捕捉管理知識(shí)的變化，并將這些前沿的知識(shí)予企業(yè)家，使其獲得充電的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)企業(yè)追趕上時(shí)代的腳步，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

作用三：擴(kuò)展人脈，為企業(yè)發(fā)展鋪路