發(fā)布者:中恩教育
領(lǐng)導(dǎo) ,您是否想知道以下問題的答案:
· 用工成本居高不下,怎樣發(fā)工資才更高 效?
· 人才對工資不滿意,怎樣用薪酬留住優(yōu)良 人才?
· 薪酬缺乏激勵性,怎樣改才能 全員動力?
· 績效評估太難太復(fù)雜,怎么考讓員工心服口服?
……
面對企業(yè)團隊動力不足、人員流失率大、業(yè)績增長緩慢、利潤持續(xù)走低等困境,假如有一套靠譜的薪酬績效方案,可以解決以上所有問題,身為企業(yè)家的您想不想了解一下?
全員動力,實現(xiàn)企業(yè)自運轉(zhuǎn):2023年6月4日-6日,中恩教育《薪酬績效機制方案班》西安站如期舉辦,中恩教育總裁張致銘老師、中恩教育 績效導(dǎo)師陳道勇老師共同授課,來自全國各地的企業(yè)家們用3天2晚的時間:學(xué)知識、做方案,理論結(jié)合實際,為企業(yè)搭建系統(tǒng)完善的薪酬績效體系!
設(shè)計激勵性薪酬需要從四大組合著手:薪酬(票子),績效(尺子),晉升(位子),分紅(面子)。今天,我們就前兩個:薪酬和績效,分別展開分析。
動力,利潤倍增
用什么方法,能夠 快激發(fā)員工動力?
用什么途徑,能夠為企業(yè)吸引優(yōu)良 人才?
用什么策略,能夠讓企業(yè)利潤高于同行?
《薪酬績效機制方案班》課程現(xiàn)場,張致銘老師提出“薪酬-人才-利潤”邏輯鏈,他指出:薪酬是 員工動力的核心利器,高于市場水平的薪酬才能吸引到能力高于市場水平的人才,才能提供高于市場水平的產(chǎn)品和服務(wù), 終為企業(yè)贏得高于市場水平的利潤。相反,低于市場水平的薪酬只能吸引到能力低于市場水平的人才,只能提供低于市場水平的產(chǎn)品和服務(wù), 終只能為企業(yè)贏得低于市場水平的利潤!
薪酬作為一種激勵手段,對于 員工動力和激發(fā)工作熱情有著非常重要的作用。① 激勵員工努力工作;② 增加員工壓力;③ 提高員工滿意度;④ 激發(fā)員工創(chuàng)新能力。要想為企業(yè)制定一套科學(xué)合理的薪酬激勵體系,以下建議可能會幫助到您:
1. 設(shè)定合理的薪酬結(jié)構(gòu):制定合理的薪酬結(jié)構(gòu),包括基本薪資、獎金和福利等,讓工工感受到薪酬的公正性和合理性。
2. 薪酬和績效掛鉤:將員工的績效和薪酬掛鉤,通過績效考核和獎金激勵等方式,激勵員工積極工作和努力提高工作績效。
3. 提供獎勵機制:為員工提供各種獎勵機制,例如員工表彰、優(yōu)良 員工獎、年終獎金等,激發(fā)員工的工作積極性和動力。
4. 優(yōu)化員工福利:提供優(yōu)良 的員工福利,例如健康保障、子女教育補貼、帶薪休假等,幫助員工更好地平衡工作和生活,提高員工的工作滿意度和忠誠度。
5. 提供培訓(xùn)機會:為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機會,幫助員工提升職業(yè)技能,提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng),從而增加員工的職業(yè)成長感。
利出一孔,力出一孔!
通用總裁杰克·韋爾奇曾經(jīng)說:績效考核是 的管理工具,不會做績效考核的領(lǐng)導(dǎo) ,不能說是 的做管理。在企業(yè)里,領(lǐng)導(dǎo) 要的是目標(biāo),而員工永遠盯著是自己的收入。怎么讓員工也操心企業(yè)的目標(biāo)呢,那領(lǐng)導(dǎo) 就要思考,怎么把員工的收入與目標(biāo) 結(jié)合起來,這就要依靠績效考核這個抓手??冃Э己擞猛局饕w現(xiàn)在以下四個方面:
1、在薪酬上:員工在公司拿的薪酬是高還是低,不是取決于領(lǐng)導(dǎo) 的感覺和感情上,而是通過績效考核 終的數(shù)據(jù)得分評判一個員工為企業(yè)創(chuàng)造的價值的大小。也就是說,一個員工在公司干得好,創(chuàng)造的績效高,薪酬就高;干的不好,創(chuàng)造的績效低,薪酬就低。這樣薪酬發(fā)放就有了標(biāo)準(zhǔn)。
2、在晉升上:上面有提到員工在公司可以通過自己的努力,經(jīng)過3-5次的晉升,改變自己的命運,這個晉升標(biāo)準(zhǔn),可以根據(jù)績效考核得分進行數(shù)據(jù)化設(shè)計。比如連續(xù)3個月績效考核得分達到85分,可以晉升 。為晉升提供了標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。
3、在培訓(xùn)上:提到培訓(xùn),很多企業(yè)都是滿堂灌,讓員工選擇性吸收,這樣培訓(xùn)效果是非常差的,員工也只能自生自滅;還有一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 提到培訓(xùn),就不知道培訓(xùn)什么,所以就經(jīng)常培訓(xùn)心態(tài),但是員工能力得不到成長,心態(tài)再好,也經(jīng)不住市場無情的摧殘, 后還是沒有結(jié)果,選擇離開公司,流失率大。通過績效考核,我們可以關(guān)注到每個員工,每個月在哪些技能上有所欠缺,針對性進行培訓(xùn)、輔導(dǎo),賦能每個員工,讓整個組織能力獲得 提升,從而提升企業(yè)業(yè)績。
4、在分紅上:分紅沒有考核,就是吃大鍋飯。大家到年底都會領(lǐng)到一筆錢,旱澇保收。大鍋飯讓優(yōu)良 的人激勵不到位,刺激不了動力;平庸的人坐享其成,更大的傷害優(yōu)良 的人,所以優(yōu)良 的人心理不平衡,就會流失。通過績效考核,進行年度得分評比,得分高,分紅高,得分低,分紅低,甚至不分紅,這樣激勵優(yōu)良 的人更愿意干,讓平庸的人不敢偷懶。
綜上,績效就像一把尺子,衡量著價值創(chuàng)造的高低,讓員工時刻知道自己干的好,還是干的差。干的好,收入就高,職位就高,干的差,收入就低,職位就低,讓員工毫無怨言!
薪酬績效不是越復(fù)雜、越 越好,重要的是它是否符合企業(yè)實情,有沒有對員工起到激勵作用。走進《薪酬績效機制方案班》,助您科學(xué)合理設(shè)計薪酬體系的同時, 發(fā)揮績效的激勵作用,讓企業(yè)人盡其用、人效倍增!
各位領(lǐng)導(dǎo) ,我們不要怪員工業(yè)績不好、高管工作不盡心,請多問自己幾句:他們想在公司獲得 什么?我能給他們什么樣的未來?如何能把員工目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)結(jié)合?學(xué)習(xí)《薪酬績效機制方案班》,讓企業(yè)告別盲目的分錢機制,建立科學(xué)、完善的激勵機制,讓企業(yè)分出去的每一分錢,都有倍增的回收!
薪酬不僅是分錢,更是企業(yè)激發(fā)員工動力的 工具,分配的基本原理是依據(jù)價值貢獻。理論上來講,薪酬涉及多少人,企業(yè)就能激勵多少人,上至董事長、總經(jīng)理,下至普通員工、銷售代表,設(shè)計激勵性薪酬,讓員工自動自發(fā),人效提升,利潤倍增!
如果您也認(rèn)同薪酬績效機制的重要性,但還不知道如何為企業(yè)建立系統(tǒng)完善的薪酬績效體系,歡迎走進中恩教育《薪酬績效機制方案班》課程現(xiàn)場!
2023年6月15-16日,由中恩教育副總裁陸雨老師主講的公益課《富足人生》在八朝古都開封圓滿落幕。課程圍繞構(gòu)建富足人生的鐵三角、 溝通的三段式、滋 命的四個通道、富足人生正確的財富觀、讓財富保值增值的三個秘訣等,幫助在場企業(yè)家解開困惑,獲得富足人生!
2023年6月17-20日,中恩教育·企業(yè)自動運轉(zhuǎn) 課《總裁九大機制》合肥站成功舉辦,來自全國各地的數(shù)百位企業(yè)家們來到霸都合肥,通過四天三晚的學(xué)習(xí)實現(xiàn):員工持續(xù)跟隨,企業(yè)自動運轉(zhuǎn),業(yè)績暴漲,領(lǐng)導(dǎo) 解放!
《增長規(guī)律》為中小民營企業(yè)(特別是傳統(tǒng)行業(yè)的中小民營企業(yè))經(jīng)營者講解了企業(yè)經(jīng)營、管理的根本原理和規(guī)則,讀完本書后,您會對“如何 、科學(xué)地經(jīng)營企業(yè)"形成較為系統(tǒng)、合理的認(rèn)知,并在實踐中予以應(yīng)用,實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展!
2023年6月27日,中恩教育《總裁九大機制》第 165期課程開封站如約開啟,來自全國各地的數(shù)百位企業(yè)家重歸課堂,夯實管理內(nèi)功,提高 自我提升。通過4天3晚的課程學(xué)習(xí),幫助企業(yè)實現(xiàn):員工持續(xù)跟隨,企業(yè)自動運轉(zhuǎn),業(yè)績暴漲,老 板解放!
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