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中恩教育：企業(yè)管理中，如何讓“執(zhí)行”落地？ 發(fā)布時間：2020.03.18 發(fā)布者：中恩教育

一個企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，終也只能是紙上談兵。

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中恩教育：企業(yè)管理中的五大核心 發(fā)布時間：2020.03.16 發(fā)布者：中恩教育

中恩教育：企業(yè)管理中的五大核心

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中恩教育：企業(yè)管理到底管什么？ 發(fā)布時間：2020.03.16 發(fā)布者：中恩教育

1950年，豐田公司的生產(chǎn)和銷售出現(xiàn)了滑坡，豐田喜一郎“三顧茅廬”請到管理能手石田退三擔(dān)任總經(jīng)理。石田上任后，立即到各車間、科室視察，他發(fā)現(xiàn)了豐田衰落之源——浪費(fèi)。后，石田提出“杜絕浪費(fèi)”的治廠綱領(lǐng)。他規(guī)定：所有管理干部都要走出辦公室，到現(xiàn)場辦公，一旦發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，就要不斷地追問“為什么？”譬如，當(dāng)事人報告：“保險絲經(jīng)常斷，并影響了正常生產(chǎn)。

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中恩教育：企業(yè)管理培訓(xùn)能給員工和企業(yè)帶來多大的好處？ 發(fā)布時間：2020.03.13 發(fā)布者：中恩教育

對于某些企業(yè)，企業(yè)管理培訓(xùn)算是一個比較抽象的概念，或者是一個很難去做出決定的選擇，因為感覺會有用，但是卻又覺得并沒多少用，所以總會給人一種怪異的感覺。

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企業(yè)總裁培訓(xùn) | 企業(yè)管理中，如何讓“執(zhí)行”落地？ 發(fā)布時間：2020.03.12 發(fā)布者：中恩教育

一個企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐，企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。

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走向，你需要的是邏輯領(lǐng)導(dǎo)力 發(fā)布時間：2020.03.11 發(fā)布者：中恩教育

管理需要邏輯，管理者需要邏輯領(lǐng)導(dǎo)力。該系列文章通過案例分析的方式，從理念到工具深入探討了“邏輯領(lǐng)導(dǎo)力”這個話題。歡迎大家關(guān)注，并參與討論。

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中恩教育：怎么講話能吸引大量人才，讓人才蜂擁而至？ 發(fā)布時間：2020.01.17 發(fā)布者：中恩教育

2019年3月11日，中恩教育企業(yè)總裁培訓(xùn)課程《領(lǐng)導(dǎo) 演說統(tǒng)御》其次天精彩繼續(xù)，賀傳智老師帶領(lǐng)我們修煉領(lǐng)導(dǎo) 演說技能——用情緒去駕馭別人，卻不為情緒左右；同時我們迎來了中恩國際總裁、影響中國十大培訓(xùn)名師張致銘老師——如何用演講招才，讓人才紛紛加入，堅定追隨公司！

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中恩教育：開公司，只有“賺”錢這一條路可走嗎？ 發(fā)布時間：2020.01.16 發(fā)布者：中恩教育

6月29日，中恩教育·企業(yè)自動運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制《總裁九大機(jī)制》第四天，張致銘老師和劉瀚遠(yuǎn)老師聯(lián)合授課：一手抓營銷，一手抓股權(quán)，讓公司不僅能“賺錢”，更能“值錢”！

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優(yōu)良的績效管理機(jī)制：人性需要什么，你就給員工什么 發(fā)布時間：2020.01.15 發(fā)布者：中恩教育

在瞬息萬變的互聯(lián)網(wǎng)時代，整個社會遍布互聯(lián)網(wǎng)思維，顛覆了很多傳統(tǒng)的行業(yè)。不過，仍然有一家公司不僅沒有被顛覆，并且一直保持著龜兔賽跑的精神，每年都能保持持續(xù)地增長，并成功超越了對手。其中一個關(guān)鍵性秘訣就是：在慢跑中推進(jìn)增量績效管理。

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中恩教育：三流企業(yè)“培訓(xùn)”員工，企業(yè)“培養(yǎng)”人才 發(fā)布時間：2020.01.15 發(fā)布者：中恩教育

經(jīng)營企業(yè)本質(zhì)就是經(jīng)營人，企業(yè)發(fā)展到一定階段所遇到的問題，大多都是人的問題。人才戰(zhàn)略是一個老生常談的話題，但不可否認(rèn)，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。公司高速發(fā)展過程中，優(yōu)良的人才將為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

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